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摘要:
在目前的思想政治课教学过程中,中学生对于思想政治课的学习热情并不高涨,学习兴趣可见一斑,甚至会出现厌学情绪,而对于政治热点却能侃侃而谈,这种现状引起了人们的关注反思,究竟什么样的课程才是中学生真正喜爱的呢?这与中学生的思想政治课学习动机有着莫大关系,如果学习动机不强,就很难真正了解并掌握相关的知识,进而影响到中学思想政治学习的质量和效果.对于中学生思想政治课学习动机的培养不仅仅关乎个人的成长发展,作为主力军的他们更关乎到一个国家的未来.所以,使中学生学好,会学,爱学思政课显得格外重要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生思想政治课学习动机的培养研究
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 中学生 思想政治课 学习动机
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹贵斌 牡丹江师范学院法学院 28 53 4.0 6.0
2 湛薪玉 牡丹江师范学院马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
思想政治课
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
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41452
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