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摘要:
在小学语文学习中,要求学生记忆的东西相比较于其他学科来说是最多的,而在学习过程中课堂气氛的活跃程度与记忆曲线挂钩程度更是巨大.所以如何调动课堂气氛就需要教师针对学生的特点,把握学生的心理进行有针对性的教学.
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如何活跃小学语文课堂教学气氛
小学语文
课堂气氛
课堂导入
课堂实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何活跃小学语文课堂气氛
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂气氛 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王振宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂气氛
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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