作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在班级这个大集体中,班主任就像是领头羊,班主任管理工作的好坏将直接影响到班级工作的开展,甚至会间接影响到学生能力、性格等方面的成长。基于此,小学班主任应该以科学的态度,用关爱、训练与公平的管理方法,让学生能够在班集体中得到长足的发展。
推荐文章
浅谈小学班主任的管理艺术
小学班主任
管理
艺术
小学班主任管理艺术初探
小学班主任
管理
艺术
初探
小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
班风
班干部
浅析小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学
班主任
管理
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学班主任管理的艺术
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学班主任 班级管理 管理策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.09.032
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导