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摘要:
任务驱动教学法是学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用, 进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。该方法能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程等,改变学生的学习状态,提高学生的学习积极性,本文以中职语文基础模块(上)第一单元阅读与欣赏课《我的母亲》一文为例,阐述了本课任务的来源,并就如何实施提出了思考。
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文献信息
篇名 浅谈中职语文《我的母亲》一文中任务驱动法的教学策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 中职语文 《我的母亲》 任务驱动法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
《我的母亲》
任务驱动法
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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