"互联网+教育"下应用技术型本科院校课程学习资源建设 ——以《食品理化检验》为例

• 作者: 黄广君
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+教育 课程学习资源 食品理化检验
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科教前沿
• 页码范围: 3,58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+教育"指导下,应用技术型本科院校课程学习资源建设迫在眉睫.本文针对目前学习资源库建设中存在的问题,以《食品理化检验》为例建成了新的学习资源库,旨在将传统学习方式的优势和数字化、网络化学习的优势结合起来,树立学生为主体的学习模式,学生进行探索研究式的自主学习,教师成为教学的引导者,起到控制学习过程、提供教学资源和教学建议的作用,通过连接远程服务器进行学习和讨论交流,达到自主学习、灵活教学、交互学习、延伸课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄广君		20	23	3.0	4.0