高中生物教学中渗透人文精神教育方法研究

• 作者: 安志敏
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高中教育 生物教学 人文精神教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

人文精神主要表现为人们对尊严、价值、命运的积极维护、追求和关切 , 这是一种人类的自我关怀 , 这种关怀普遍存在于人类的社会中。高中生物教学中渗透人文关怀的意义在于 , 促进学生珍视人类留下的各种精神文明 , 塑造学生的理性人格 , 从而促进学生的全面发展。教材是高中知识的重要载体 , 人教版高中生物教材本身所含有的丰富人文要素 , 为培养学生的人文精神提供了极大的方便。