抓“双姿”养成，促规范书写

• 作者: 金勤利
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: “双姿” 规范书写 书写姿势
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.05.034

摘要

针对学生写字得分率偏低的问题，我发现学生的写字姿势存在着问题，为了改变这样现状，我思考要从抓“双姿”养成着手，训练学生正确的写字姿势和执笔方法，让学生养成良好的写字习惯，促进学生规范书写。从牢记“双姿”，养成习惯开始，重视练习，规范书写，并完善制度，组队监督，奖惩有据可依。