环境类专业《分析化学》教学现状及改进对策分析

• 作者: 王士博
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学 教学质量 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: O65-4
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

《分析化学》是环境类专业的基础课程,在操作实践中也具有较强和较广的应用价值,因此,教学过程中采用科学的教学方法和有效的教学行为有助于提升教学效果和教学质量.以当前中职《分析化学》教学现状及其中存在的问题为探讨点,提出了改进对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王士博		1	0	0.0	0.0