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摘要:
针对医学检验专业分析化学教学中普遍存在的问题,以激发学生兴趣、发挥学生主动性为中心,通过转变教育理念、提高教师医学素养、改革教学内容、改进教学方法及教学形式等多方面,收到了理想的效果.
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文献信息
篇名 医学检验专业分析化学教学改革初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 分析化学 教学改革 医学检验
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 R466.1|G642.0
字数 4875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勤 沪州医学院教务处 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
教学改革
医学检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导