款款走进来,深深读下去——整本书阅读深度教学策略探究

• 作者: 饶秀英
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 阅读深度 初中生 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 字数: 2947字
• 语种: 中文

摘要

我国文化有着深远的历史,从古至今,书籍就是我们记载情怀、历史的载体.书籍是拓展我们精神情怀,增加我们见识最重要的工具.但是现在时代变化飞速,大部分人们都心情浮躁,无法静下心来,喜欢阅读的人越来越少,也包括大部分学生.阅读是学生学习语文的重要手段,阅读大量的书籍可以增加学生的语文素养.本文中我将就款款走进来深深读下去——整本书阅读深度教学策略探究发表自己的看法和意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶秀英		1	0	0.0	0.0