谈心理学在班级管理中的有效应用

• 作者: 韩薰仪
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 心理学 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.18.062

摘要

教育家苏霍姆林斯基曾说：“作为教师，不仅要懂得教育学，还要懂得心理学。”青少年的心理特点较为明显，他们喜爱接触新事物，渴望独立，但又缺少对是非和对错的正确判断力，厌恶重复性、单调性强的事物。基于此，本文对班级管理中学生的心理特点进行探讨，希望可以因势利导，优化班级管理的效率和质量。