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摘要:
班级管理中,如何采取有效的措施进行“整改”是非常关键的问题。正处于青春叛逆期的学生,如果不进行有效的疏导、教育和管理,会对班级的纪律造成破坏。笔者坚持“以学为本”的理念,不断提高自己的毅力和耐心,致力于改良学生的生活学习态度。
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文献信息
篇名 让关爱抚慰每一位学生的心灵——以“问题生”的转变为例看班主任的感化工作
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 班级管理 暖心 慧心 真情感化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 杏坛三味
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.09.074
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研究主题发展历程
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班级管理
暖心
慧心
真情感化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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