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摘要:
教育部于2020年1月27日下发通知,要求2020年春季学期延期开学,并提出"利用网络平台,停课不停学".这是在防控和难以确定的开学时间背景下提出的应急之举,也是基于现代教育技术应用手段已经基本普及的条件下"互联网+教育"的重要成果应用展示.基于信息技术的教学模式正在发生深刻变化,对教师职业素质要求提出新的要求.
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提高体育教师素质实施素质教育
体育教师
素质教育
主体性教育
对广西中学体育教师素质评价体系的研究
广西
中学
体育教师
素质
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上教育对体育教师素质要求初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 线上教育 体育教师 素质要求
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽恩 1 0 0.0 0.0
2 樊镇澜 1 0 0.0 0.0
3 郑皓元 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教育
体育教师
素质要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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