老师,我一定要反驳你! ——《三角形的三边关系》教学案例

• 作者: 王亚峰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小先生制 伙伴学习 反思
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 368-369
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习等,体现的是学生的"真学习",我校正在实行的"小先生制"下的伙伴学习就是这样的学习方式,这样的课堂将越来越多的时间还给学生,教师"退居二线"关注学生"怎样学",在此基础上学生"互教互学",其各方面能力得到提高,但这样的课堂有时会出现一定的矛盾,这便引起我们思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚峰		1	0	0.0	0.0