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立足核心素养,提升高中美术鉴赏教学
立足核心素养,提升高中美术鉴赏教学
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摘要：
自我国经济发展以来就对教育十分重视,在近几年更是提出了核心素养的教育理念,更加重视学生的全面发展,在此我们以高中美术鉴赏为例进行分析探讨。高中美术鉴赏教学模式对美术教师的课堂授课有着极其重要的影响,一定程度上也影响着学生课堂学习的效率,所以高中美术教师如何根据当今的核心素养建设教育大环境来提升高中美术鉴赏教学也成为了重要的研究课题。
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核心素养下初中美术鉴赏教学探讨
初中美术
鉴赏教学
核心素养
融核心素养的初中美术鉴赏教学策略
初中美术
核心素养
鉴赏教学
教学策略
高中美术教师的核心素养
高中
美术教师
素养
浅议如何在高中美术鉴赏教学中发展学生的核心素养
高中美术
鉴赏教学
核心素养
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
提升
高中美术鉴赏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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