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摘要:
历史课的任务是引领学生学习历史知识的基础上,学会认识历史的方法,养成正确的历史思维,为人格、个性的健康发展和学习潜力的发掘提供坚实的基础;同时也在学习过程中潜移默化地培养正确的价值观、人生观和世界观,形成正确了的价值观,具有社会责任感,努力为人民服务,从而树立远大的理想。历史知识本身已经久远,比较陈旧。我在教学中如何利用时效性强的时事新闻资源挖掘学生兴趣点,培养学生学习的兴趣进行了积极的尝试和探索,效果显著。
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激发
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历史活动课
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历史兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以时政资料为载体提高学生学习历史课的兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 历史 教学 时政资料
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付洪娟 5 0 0.0 0.0
2 陈立敏 2 0 0.0 0.0
3 胡红梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
历史
教学
时政资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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