如何实施以学生为主体的初中英语教学

• 作者: 袁玲玲
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 主体 教学方法 小组合作 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00149-00149
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语作为一门语言学科，众所周知，整个教学过程需要师生共同参与和实践。而传统模式下的初中英语教学多是以教师为主，学生被动地参与学习，没有做到每个同学都可以发表个人见解和想法的机会。这种教学模式严格限制了学生思维的发展，无法带动学生的学习积极性，日积月累，学生学习英语的兴趣也逐渐下降。而最终的后果却是老师教得筋疲力尽，学生学得力不从心。因此，作为新时代的英语教师，应该遵循新课改教学理念，将学生转化为课堂的主体，从教转化为“不教”，从而提高学生运用语言的能力，实现学生的自主发展。

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