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小学阶段的学生往往带着一种十分懵懂的心态来看待学习,这时他们对于各项事物的认知都处在十分浅薄的阶段,就更需要教师和家长给予引导。而这一阶段的学生往往是最好奇,天性最为浓烈的时期,他们对于各项事物都处在一个十分活泼好知的阶段。这时教师就要用起他们的这些年龄特点,积极地帮助他们提高视野,同时培养他们的创新能力。在当今社会的不断发展之下,对于创新型人才的需求越来越强烈,这就更加强调对学生个人思维能力培养的重要性。
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篇名 小学数学课堂中如何培养学生的创新能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 创新能力 培养
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 C
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小学数学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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