作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学各个环节中,作业布置是重要的一个过程,有效的作业布置不仅可以让教师检查学生学习掌握情况,灵活调整教学,而且还能帮助学生巩固课堂所学知识,加深对知识的记忆,开拓学生的学习空间等。语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,为此,小学语文教师应当采取具体策略措施,合理布置作业,以帮助学生对所学知识内化及巩固,不断促进小学语文教学质量的提升。
推荐文章
优化小学语文作业,提高小学语文质量
小学语文作业
质量
多感官体验
优化小学语文作业提高小学语文质量的对策
小学语文
作业
提高质量
对策
如何提高小学语文作文质量
小学语文
作文
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化小学语文作业提高小学语文质量
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文教学质量 教师检查 语文作业 小学语文 作业布置 布置作业 语文教学过程 知识内化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓登 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学质量
教师检查
语文作业
小学语文
作业布置
布置作业
语文教学过程
知识内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导