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摘要:
我从小生活在农村,在乡村小学读书,曾经的我面对写作时,也一度感到无从下手。感谢当时教我六年级语文的刘老师,是他告诉我:“写作就是写出你的所见、所闻、所想;写出你自己想要表达的意思;写出你自己最真实的想法……”如今,我也成为了一名小学教师,驻扎在乡镇小学二十年了。这么多年的小学语文教学,总觉得不少学生的习作缺乏真情实感,他们爱模仿、爱抄袭、爱胡编乱造、爱凭空想象。是什么原因造成这种现象呢?本人根据这些年的教学经验,总结出以下几点原因.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生习作失真形成的原因
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学教师 乡镇小学 乡村小学 真情实感 小学语文教学 小学生习作 刘老师 六年级语文
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽妮 广东省惠州市惠城区马安镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
乡镇小学
乡村小学
真情实感
小学语文教学
小学生习作
刘老师
六年级语文
研究起点
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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3539
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