基于学科素养的高中历史高效课堂教学分析

• 作者: 向芙蓉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中 历史 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 625
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

历史思维能力是学生学习高中历史的必要品格,也是教师进行高中历史教学的重要目标.在新的教育背景下,高中历史教学更应该注重对学生思维能力和历史素养的培养,这对学生未来更高层次的历史学习影响深远,在高中历史教学中注重培养学生的思维能力有助于拓宽学生的历史视野、拓展学生历史学习角度,由此可以大大提高高中历史课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向芙蓉		2	0	0.0	0.0