运用衔接与连贯策略提高完型性阅读解题能力

• 作者: 单红燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读技巧 高中英语阅读教学 语言逻辑 解题能力 文本结构 七选五 衔接与连贯 高考英语试卷
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

针对学生在浙江新高考英语试卷中的完型性阅读(即七选五)题型得分困难的现状,本文探讨了将小句关系理论引入高中英语阅读教学,尝试在完型性阅读上进行阅读技巧的教学,带领学生分析文本体裁,文本结构,语言逻辑,显性和隐形的衔接和连贯,促进学生深入理解语篇,提升学生的阅读能力和完型性阅读的解题能力。

作者信息

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1	单红燕		1	0	0.0	0.0