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摘要:
小学数学学科在教育教学中一直占据着重要地位,但是对于思想意识尚未成熟的小学生来说,抽象的数学往往枯燥无味,很难在较短时间内掌握到科学有效的学习方法。本文简要分析了当前小学数学教育教学中存在的问题,并提出相应的优化策略,以期提高小学数学课堂的教学效率。
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农村
小学数学
问题
对策
浅议小学数学问题教学模式教学策略
小学数学
问题教学模式
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文献信息
篇名 小学数学教育教学问题及应对策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 教学 问题 应对策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 518
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.499
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研究主题发展历程
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小学数学
教学
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应对策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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