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摘要:
当今学校师生心理现状急需专业心理咨询师.创建心理工作室首先要让教师从心里接纳,开展丰富多彩的心理辅导和咨询活动,如学生系列团体辅导、教师减压团体辅导、学生团体沙盘辅导、学生个体沙盘咨询,为学生构建良好的成长环境.
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责任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在学校开展心理辅导与咨询
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 心理辅导咨询 教师接纳 开展活动 助力家长
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导咨询
教师接纳
开展活动
助力家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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