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摘要:
高等数学在本科院校理工类专业学生的学习中占有重要的地位,本文从应用型创新人才的培养目标出发,分析了目前本科院校高等数学学业评价体系的现状与问题,提出了高等数学学业成就评价体系改革的具体措施,希望能更好地服务于应用型人才的培养.
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文献信息
篇名 应用型本科高校高等数学学业成就评价体系的研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 应用型本科 高等数学 评价体系
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202004058
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左占飞 重庆三峡学院数学与统计学院 20 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
高等数学
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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