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摘要:
学科教育不仅是学校教育的主要任务,而且是学校实施健康教育的重要途径。教师树立起当代的教育观和学生观,在主题教育中设定科学合理的主题教育目标,并充分利用隐藏在各种主题课程中的健康教育资源。努力营造民主和谐的课堂心理氛围,提高各学科的教师水平,学生的心理素质和健康教育能力使教育过程中的健康教育有机化,并最终实现学生身心的全面和谐发展。
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文献信息
篇名 健康教育无处不在——以润物无声的方式在各学科中融入健康教育
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 健康教育 润物无声 方式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00033-00033
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
润物无声
方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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