以语文核心素养为导向的写作教学研究——以赵谦翔“绿色作文”为例

• 作者: 高丹
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 写作教学 绿色作文
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.022

摘要

作文教学是提升语文核心素养的重要途径。当前作文教学存在应试色彩浓厚、指导方式单一、作文话题陈旧等问题，不利于学生语文核心素养的培养。本文以赵谦翔“绿色作文”为例，从其内涵与指导方向出发，结合新《课标》与高中学生特点，提出素材拓展法、情境创设法、自省自悟法、读写结合法、诗意栖居法等教学方法。