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原文服务方: 新课程       
摘要:
推进课堂改革,创建以学生核心素养发展为导向的小学语文理想课堂,将学生培养成全面发展的人及具有自我发展能力的人,首先要深入研读教材,精心设计教学;其次要以集体备课为依托,集思广益,精心完善教案.另外,授课过程要落实有效框架,创新教法学法,回归教学本质,求真求实求简,以达到最理想的教学效果.教师要充分利用语文教材的资源,创建充满赏识、激励、轻松而愉快氛围的课堂,师生共同参与.
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实践策略
内容分析
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文献信息
篇名 推进课堂改革,发展核心素养——以学生核心素养发展为导向的语文理想课堂达成策略初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 理想课堂 课堂改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱桂玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
理想课堂
课堂改革
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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