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本论文聚焦高中日语考试大纲及课程标准,对近三年《普通高等学校招生全国统一考试及考试说明(日语)》 中提供的真题范文做了文本分析,研究结果表明:高中日语教师可以依托高考大纲范文解析提高学生综合语言应用能力。 要切实提高学生日语核心素养,落实立德树人根本目标的要求,
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文献信息
篇名 由考试大纲范文看高考日语作文对学生核心素养的要求
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中日语作文 高中日语核心素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0267-0267
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中日语作文
高中日语核心素养
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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