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摘要:
科技网络的普及给教学带来了翻天覆地的变化,颠覆了传统的教学方式,打破了常规课堂固有的模式,让学生成了学习的主人.数学的教学本来就需要利用多种方法激发学生学习的兴趣.随着多媒体走进教室,新的教学模式成了教学的常态,在小学数学教学中,教师要充分运用信息技术,有效地解决数学教学中的一个个难点,提高学生的学习兴趣,引导学生解决数学中的问题,系统地掌握数学知识.
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文献信息
篇名 信息技术与数学教学相结合,提高教学质量
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 信息技术 数学教学 教学质量
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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