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摘要:
"3+1"人才培养模式是人才培养模式的重要组成部分,是应用型本科院校着实提升学生实践能力的重要保障.本文从会计实践教学的作用入手,分析会计实践教学存在的问题,最后提出会计类专业实践教学体系的改革举措,以期通过对会计实践教学的调整,培养出更高素质的应用型会计人才,以适应经济社会发展需求.
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"3+1"人才培养模式
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文献信息
篇名 "3+1"人才培养模式下会计实践教学环节改革探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 "3+1"人才培养模式 实践教学 改革措施
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G4
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.095
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宪平 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"3+1"人才培养模式
实践教学
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
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201
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