数字化地理教室功能对初中生地理核心素养的提升

• 作者: 刘伟军
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中地理 核心素养 数字化地理教室
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 科研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

当前的地理教学中,培养初中地理核心素养是教师的重要任务,有利于学生地理实践能力、区域认知能力、综合思维能力以及人地协调观的发展.在实际教学中,应合理使用数字化地理教室的功能,利用丰富多样的资源、功能强大的设备开展教学,这样能够为学生的发展和提升提供软件和硬件条件,有利于提升当前的初中地理教学效果.