健康教育在消化内科护理中的应用效果

• 作者: 高红
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 消化内科护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 分类号: R318.14
• 语种: 中文

摘要

目的:观察健康教育在消化内科护理中的应用效果.方法:选择2019年5月至2020年5月收治的48例胃肠病患者作为研究对象.根据护理方法,将其分为观察组和对照组,每组24例.结果:在进行护理干预之前,两组患者的焦虑和抑郁得分没有显著差异(P>0.05).结论:健康教育在消化内科护理中效果显著差异.可以改善患者的焦虑和抑郁评分,同时提高患者的护理满意度,具有很高的应用价值.