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摘要:
将音乐元素引入小学语文教学,是一种大胆的尝试,也是一种容易操作的教学模式,它必将改变教学现状,提高学生学习的积极性,提高学习效率.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学如何引入音乐元素
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 音乐 小学语文 灵动
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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音乐
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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