浅谈小学数学应用题之解题策略

• 作者: 陈雅婷
• 来源期刊: 市场调查信息:综合版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学应用题 弊端 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

应用题是连接数学理论知识与现实生活的桥梁。在小学数学中起着关键性的作用。孩子们花费了大量的时间学习应用 题,教师把授课的重点放在了应用题,却仍然收效甚微。其原因是应用题本身存在着许多不足之处,基于这些问题,本文就应用题 的弊端,教学策略展开阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅婷		1	0	0.0	0.0