高职学生厌学问题解决的对策分析

• 作者: 周永霞 岳成 李娜
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 厌学 对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.05.070

摘要

高职院校学习是提升学生学历的重要途径之一,但受传统观念的影响,高职院校的部分学生不重视专业课程,不热爱高职院校的课程学习.目前,为了满足我国对技术专业人才的需求,高职院校的教学目标大都以培养学生的专业技能、提高毕业生就业率为主.当学生没有认识到学习的重要性、对未来没有明确规划时,更容易出现厌学的现象.因此,要想提高高职院校的教学质量,就需要分析学生厌学的主要原因,并有针对性地探讨对策,解决学生厌学的问题.