小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 李向英
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00086-00086
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

影响课堂教学的因素也有很多，如教师的因素，学生的因素，教材的因素，以及课堂环境的因素等等，为了提高课堂教学的有效性，我们必须以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向英		3	1	1.0	1.0