初中道德与法治微课教学的实践研究

• 作者: 田艳
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 微课 初中道德与法治 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.142

摘要

社会信息技术不断发展,为微课程教学创造了良好的发展环境,微课程能够改变课堂教学效率较低的问题,促进学生的个性化发展,留出更多的时间来让学生进行交流和探究,切实提升45分钟的课堂教学效率.本文分析了微课教学的重要意义,重点研究了如何利用微课来提升初中道德与法治课堂教学质量.