医药院校化学实验教学规范化管理的探索与研究

• 作者: 何树华 成晓燕 郑明彬 陈御珍 陈铭祥
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学规范化 管理
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 145-146,183
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文主要从完善预实验制度、 实验教学过程相互监督管理、 建立和完善实验教学巡查和督导制度三方面来阐述医药院校化学实验教学的规范化管理.实验教学而过程的规范化管理的实施,不仅使实验教学秩序井然有序,大大提高实验教学效果,还能使实验相关教师在专业上、 服务上、 教学上等各方面水平的提升,使学生在实验操作的技能上、 实验细节的科习惯上也能得到综合性的提高,从而促进实验教学质量水平的提升,培养实验技能性创新型的高素质医药人才.