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摘要:
素质教育改革背景下,高效课堂被人们逐渐重视,这是培养学生创新精神的教育方式,也是对传统教育模式加以改进的途径.立足于STEAM教育理念创新高中通用技术课堂,以项目式教学方法带动学生课堂积极性,优化课程设计,利用"奇妙工程之自制冰淇淋箱"的教学案例进行教学实践,为学生营造良好的课堂氛围.
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高中通用技术课堂教学增效的实践探索
高中
通用技术
课堂
教学
增效
实践
STEAM教育背景下的小学信息技术课堂教学研究
STEAM教育
设计
创新能力
项目化学习法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于STEAM教育理念的通用技术课堂教学实践分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 STEAM教育理念 通用技术课堂 教学实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶瑛科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
通用技术课堂
教学实践
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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