STEAM教育理念下翻转课堂教学模式研究与实践——以高职二维动画设计与制作为例

• 作者: 巩云飞
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.05.053

摘要

"互联网+"、人工智能时代对高职人才的培养提出了更高的要求,尤其是复合型和创新人才的培养.STEAM教育正是培养综合型和创新型人才的教育.文章首先阐述了STEAM教育的内涵,然后从课前、课中、课后三个阶段构建了基于STEAM教育的翻转课堂教学模式,最后将STEAM教育理念融入到动画设计与制作课程翻转课堂进行实践教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩云飞	河源职业技术学院电子与信息工程学院	18	1	1.0	1.0