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浅析小学六年级小组合作的高效课堂构建
浅析小学六年级小组合作的高效课堂构建
作者:
熊君爱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作
小学语文
高效课堂
摘要:
新课改强调“以生为本”的教育理念。这就要求教师要积极转变自己的角色,充分地尊重学生在课堂中的主体地位。同时,新课改对于小学语文教学也提出了新的要求,适应现代教学的要求,开展对学生个人素质的培养,利用各种教学方式,促进语文课程的高效教学。在小学语文教学中采用小组合作进行指导教育,本文通过在小学开展小组合作的意义及应用策略进行探究,希望能够为之后的小学小何合作高效课堂构建有所帮助。
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篇名
浅析小学六年级小组合作的高效课堂构建
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
小组合作
小学语文
高效课堂
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00075-00075
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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熊君爱
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小学语文
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
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