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摘要:
随着经济的发展和社会的进步,教育的作用越来越重要,家长为了不让孩子输在起跑线上,对教育投入了更多的关注。近年来,随着教育改革的深入推进,互动式的教学方法受到学校和教师的广泛使用,在调动学生学习兴趣,了解学生学习存在的不足,正确引导学生学习方面发挥着重要的作用。本文主要浅析小学语文课堂师生互动的有效策略,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。
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文献信息
篇名 小学语文课堂师生互动的有效策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 语文课堂 师生互动 有效策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 533
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.514
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文课堂
师生互动
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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