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摘要:
互助教学法是目前在高校体育教学中一种新的讲课方式,通过同辈间互相帮助的方式,全面调动学生参与排球教学的积极性、自主性,全方面提高高校排球教学质量与效率.互助教学法的应用具备互助共进的特点,能够促进学生全面发展,使其发现并改进自己的不足之处,增强高校排球教学趣味性.互助教学法在高校排球教学中的应用,还需教师坚持相应的教育原则,尊重学生主体地位,切实增强其体育技能与身体素质.本文主要研究互助教学法在高校排球教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 互助教学法在高校排球教学中的应用研究
来源期刊 国际援助 学科
关键词 互助教学法 高校排球教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 60,62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.07.050
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研究主题发展历程
节点文献
互助教学法
高校排球教学
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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