小学美术教学中创意性写生教学的思考

• 作者: 程露露
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学美术 创意性 写生教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0050-0050
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

写生作为美术学习中的重要部分,可以促进学生将理论学习和实际创作紧密融合。教师在传统写生的基础上,创新写生方式、改革写生模式, 可为学生打下坚实的基础,有效提高学生的写生能力。在小学美术教学中进行创意性写生教学能够开发学生的想象力,激发学生的绘画热情,全面提升学生的审美能力。本文从小学美术教学中创意性写生教学的价值和策略这两个方面进行了探究。