浅谈怎样减轻中小学生课业负担

• 作者: 巴珠
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生负担 在校时间 课业负担 中小学生 减负工作 减负政策 新课程改革 作业量
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生课业负担重,在中国一直都是社会关注的焦点。在新课程改革中,明确的要求了教师要减轻学生的课业负担,让学生能够买快乐的环境下学习和成长。但如何能够有效的解决学生课业负担重的问题呢?一、减负工作中存在的问题:1. 减负政策在执行中对学生负担“一刀切”,人们通常认为学生的负担来自于数量过多的学生学习时间,所以减负政策里一直不断删删减减的无非是学生的在校时间、每天每个科目的家庭作业量等,实际上,学生的课业负担问题并非学习时间数量之多,而在于外界各方各面尤其是学校一味给学生安排与其自身情况不匹配的教育教学的活动结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴珠	西藏昌都市贡觉县教育局教研室	3	1	1.0	1.0