作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的深入和素质教育的发展,写作在语文教学中扮演着越来越重要的角色。要想提高初中生现有的写作水平,教师应该引导学生善于总结经验和感悟,取到写作真经,习得行之有效的策略,从而写出更好的文章。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不拘一格促写作多措并举提素养
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 语文教学 写作素养 多措并举
年,卷(期) xfshzn_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高海军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作素养
多措并举
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
总下载数(次)
174
论文1v1指导