作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育关乎国家未来,小学生作为祖国的花朵,正是含苞待放的好年纪,需要得到教师的关注和引导。班主任作为与学生接触最为紧密的人,在实际教学过程中要能够关注学生的综合素质全面发展,发挥自身的教育智慧从不同教学管理角度切入针对班级学生提出自己的教育管理建议,在多样教学方法的实施中打造有温度的班级,引导学生健康成长,快乐成长。
推荐文章
高中班主任打造有温度的常规班级管理策略研究
高中班主任
班级管理
以生为本
做一名有智慧的"懒"班主任
智慧
班主任
班级管理
方法
做有温度、有高度、有厚度的班主任
班主任
温度
高度
厚度
班主任如何有效进行班级的管理
班主任
有效性
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任如何发挥教育智慧打造有温度的班级
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 班主任 智慧教育 有温度班级
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
智慧教育
有温度班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导