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摘要:
随着课程教学改革的不断深入,学科教学应侧重于培养学生的核心素养和科学价值观的培养.因此,在高中化学课上,教师应自觉地挖掘出有利于学生成长和发展的学科内容,为进一步提升学生综合素质,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终生学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.本文从化学学科核心素养的实现入手,探讨了高中化学高效课堂的设计与建设.
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以新课改理念为指导,构建高中化学高效课堂
新课改理念
高中化学
高效课堂
主人
情感
生活化
核心素养背景下的高中化学高效课堂教学
高中化学
核心素养
高效课堂
基于核心素养的高中化学教学策略探究
高中化学
核心素养
课堂教学
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以核心素养为指导的高中化学高效课堂发展策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 高中化学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 314-315
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中化学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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