高职药学专业教学优化探讨

• 作者: 卢金凤
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 药学专业 优化 双证制
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文针对高职药学专业传统教学存在的理论教学与实践脱节、实践教学缺乏系统性和多样性等问题,提出将理论教学与实践相结合,开展系统性、多样性的实践教学,实施“双证制”教学等优化措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢金凤		7	0	0.0	0.0